• Integrantes de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia, Tecnología e Innovación del Congreso mexiquense se pronunciaron a favor de regular el uso de teléfonos celulares y demás dispositivos electrónicos en escuelas de educación básica.
Toluca, Estado de México.
Integrantes de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia, Tecnología e Innovación del Congreso mexiquense se pronunciaron a favor de regular el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos en los planteles de educación básica, a fin de garantizar el uso responsable y seguro de las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digital.
Al iniciar el análisis de la iniciativa de la diputada Paola Jiménez, el legislador Rigoberto Vargas Cervantes y la congresista Nelly Brigida Rivera Sánchez, ambos de morena, así como la parlamentaria María del Consuelo Estrada Plata (PT), reconocieron las bondades de las reformas propuestas a la Ley de Educación estatal, en virtud de que su aprobación reforzaría el proceso de enseñanza-aprendizaje y protegería la integridad física y mental de la niñez y las juventudes ante fenómenos como el acoso escolar y la violencia digital.
Al presidir la reunión, el congresista Rigoberto Vargas resaltó que las reformas favorecerán a doc6entes, familias y estudiantes. Respecto a este último sector, expuso que no se trata de violaciones a sus derechos, sino de generar condiciones para el uso didáctico de la tecnología, lo cual ayudaría —añadió— a revertir situaciones problemáticas relacionadas con su uso para que se garantice el derecho a la educación libre de violencia.
Vargas Cervantes, recordó que, el pasado 9 de abril, el Congreso mexiquense aprobó una iniciativa de su autoría para que, dentro de los fines que persigue la revalorización de las maestras y los maestros, la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación estatal y los institutos de salud colaboren en la promoción, protección y atención de la salud mental y el apoyo psicosocial de este sector. Asimismo, el legislador de morena reconoció a la gobernadora Delfina Gómez Álvarez y a Miguel Ángel Hernández por su trabajo a favor de la educación.
Añadió que estudios en neurociencia demuestran que el uso excesivo de pantallas altera los circuitos de recompensa cerebral, fomentando la dependencia a la gratificación inmediata, lo cual se traduce en mayores niveles de ansiedad, dispersión y una disminución crítica de la capacidad de concentración y comprensión lectora. Además, advirtió que fenómenos como el ciberacoso son alarmantes, pues exponen a menores a delitos digitales. En este sentido, enfatizó que no se busca prohibir la tecnología, sino regular su uso con responsabilidad y sentido humano.
La parlamentaria María del Consuelo Estrada expuso que, si bien los cambios a lo largo del tiempo son importantes, no deben olvidarse las aulas como base ni la responsabilidad de las y los docentes de impartir conocimientos, por lo que regular el uso de tecnologías resulta indispensable, pues deben entenderse como herramientas de aprendizaje y no como distractores.
Agregó que distintos estudios pedagógicos y sociológicos indican que el uso indiscriminado de teléfonos en estudiantes afecta la capacidad de retención, repercutiendo significativamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, además de propiciar espacios para el acoso digital y limitar el desarrollo de habilidades sociales en niñas y niños.
Cabe señalar que Paola Jiménez informó que se propone que, en las instituciones educativas de tipo básico, el uso de teléfonos celulares y demás dispositivos electrónicos por parte del estudiantado se sujete a las disposiciones que emitan las autoridades educativas estatales y federales competentes, conforme a los lineamientos generales para el uso responsable y seguro de las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digital en el sistema educativo, a través de la Agenda Digital Educativa, garantizando un ambiente propicio para el aprendizaje.
Para tales efectos, la autoridad educativa estatal expediría lineamientos, protocolos, guías o manuales que contemplen la utilización de teléfonos celulares y demás dispositivos electrónicos para fines expresamente académicos y pedagógicos, autorizados por la persona responsable del aula durante los horarios de clase, así como determinar tiempos y espacios específicos, distintos al aula, en los que se permita su uso con fines recreativos o de comunicación personal.
Asimismo, se plantea promover el uso seguro y responsable de la tecnología, con especial énfasis en la prevención de riesgos asociados al ciberacoso, la violencia en sus diversos tipos y modalidades y el acceso a contenidos que vulneren el sano desarrollo de niñas, niños y adolescentes, así como fomentar la participación corresponsable de madres, padres o personas tutoras en el acompañamiento del uso de estos dispositivos. Lo anterior, mediante acciones de sensibilización sobre el bienestar integral y la prevención de riesgos derivados del uso de tecnologías sin regulación.
Representantes de la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación y del Consejo Escolar para el Bienestar de la misma dependencia coincidieron en la necesidad de delimitar de manera adecuada el uso de los dispositivos tecnológicos, a efecto de aprovechar sus beneficios en el ámbito académico y orientar su uso responsable, de modo que coadyuve al sano desarrollo del estudiantado y de toda la comunidad educativa, pues también favorece a doce