La mediación en conflictos, debe ser el camino para lograr una cultura de paz, dijo
Toluca, Estado de México.— El diputado local de Morena, Rigoberto Vargas Cervantes, informó que durante el actual periodo ordinario de sesiones buscará retomar dos iniciativas de ley, entre ellas una enfocada en fortalecer la protección y seguridad laboral de maestras y maestros frente a situaciones de agresión, amenazas o denuncias falsas.
En entrevista, el legislador explicó que la propuesta busca brindar certeza y seguridad integral al magisterio para que puedan desempeñar su labor en condiciones de respeto y tranquilidad dentro de los centros educativos.
“Esta iniciativa no tiene otra intención distinta que darles seguridad y certeza a los maestros dentro de su empleo para que puedan desarrollar su trabajo con toda libertad y tranquilidad y que nadie les falte al respeto dentro de su ámbito laboral”, señaló.
El diputado Rigoberto Vargas precisó que la propuesta también contempla sanciones específicas en casos graves, como agresiones, denuncias falsas, extorsión o incluso secuestro contra docentes, aunque subrayó que la ley no pretende encubrir conductas indebidas de maestras o maestros, quienes también están sujetos a las normas y responsabilidades que rigen a los servidores públicos.
Violencia y conflictos en las escuelas
Vargas Cervantes reconoció que se han conocido algunos casos de amenazas o extorsión en entornos escolares, como uno ocurrido en Chalco, donde estudiantes ejercían presión económica entre compañeros. Aunque señaló que conductas similares han existido históricamente, advirtió que actualmente se observan con mayor gravedad debido al contexto social.
El legislador de morena explicó que el acoso entre escolares o bullying es un fenómeno que ha existido por décadas, pero que en los últimos años ha adquirido mayor visibilidad y requiere estrategias claras para su prevención e identificación.
Entre las medidas que podrían implementarse en las escuelas mencionó actividades organizadas durante los recreos, como juegos de mesa, dinámicas lúdicas y actividades deportivas que mantengan ocupados a los estudiantes y reduzcan la posibilidad de conflictos.
Responsabilidad compartida
El diputado Vargas Cervantes enfatizó que la prevención de la violencia escolar no depende únicamente de las instituciones educativas, sino que requiere la participación activa de las familias.
“En la escuela se enseña a leer, escribir, matemáticas o español, pero mucho tiene que ver con las familias. Los padres deben ayudar a educar a sus hijos en valores, respeto, tolerancia y empatía”, afirmó.
Rigoberto Vargas indicó que con frecuencia, cuando surge un problema escolar, la responsabilidad recae de inmediato en los docentes, pese a que existen fenómenos sociales que superan su ámbito de intervención.
Por ello, sostuvo que la iniciativa busca también establecer claridad sobre los límites de responsabilidad del personal docente cuando ya se han aplicado los protocolos correspondientes y las situaciones requieren intervención institucional.
Mediación y cultura de paz
Vargas Cervantes destacó además las acciones que impulsa la Secretaría de Educación estatal, encabezada por Miguel Ángel Hernández Espejel, para fortalecer la cultura de paz en los planteles.
Entre ellas, mencionó la implementación de protocolos contra la violencia y programas de capacitación en mediación de conflictos, desarrollados en coordinación con el Poder Judicial.
A través de estos diplomados, docentes reciben herramientas para resolver conflictos mediante el diálogo y la mediación, con el objetivo de evitar la judicialización de problemas escolares y fomentar acuerdos dentro de la comunidad educativa.
El legislador consideró que estas estrategias son fundamentales para acompañar al magisterio y evitar que enfrenten solos situaciones de violencia o conflictos dentro de los planteles educativos.